Drª. Sónia Mendes | NeuroImprove Academy

Drª. Sónia Mendes

Psicóloga Educacional

A Drª. Sónia Mendes é Psicóloga Educacional, membro efetivo da Ordem dos Psicólogos desde 2012. Detém também uma Dupla Pós-graduação em Neuropsicologia: Avaliação e Intervenção Neuropsicológicas. Em 2016 foi reconhecida pela Ordem dos Psicólogos Portugueses como Especialista em Educação e Especialista em Intervenção Precoce. Desde 2011 que trabalhar com crianças e jovens, tanto em contexto público como privado. Colabora com a NeuroImprove Clinic desde 2017. Tem ainda desenvolvido formações na área do desenvolvimento infantil, psicologia escolar e educacional e inteligência emocional.

Drª. Sónia Mendes

Psicóloga Educacional

A Drª. Sónia Mendes é Psicóloga Educacional, membro efetivo da Ordem dos Psicólogos desde 2012. Detém também uma Dupla Pós-graduação em Neuropsicologia: Avaliação e Intervenção Neuropsicológicas. Em 2016 foi reconhecida pela Ordem dos Psicólogos Portugueses como Especialista em Educação e Especialista em Intervenção Precoce. Desde 2011 que trabalhar com crianças e jovens, tanto em contexto público como privado. Colabora com a NeuroImprove Clinic desde 2017. Tem ainda desenvolvido formações na área do desenvolvimento infantil, psicologia escolar e educacional e inteligência emocional.

sobre mim

Terminei o secundário sem certeza do que queria.. mas psicologia foi a única opção (se calhar já tinha a certeza!)! Talvez porque a minha forma de “deixar o mundo um pouco melhor do que o encontrei”, estava na possibilidade de compreender melhor o ser humano, e de ajudar cada pessoa a ser mais e melhor! 

Foi nas crianças e adolescentes que descobri este sentimento mágico, de ver as transformações, ver essas crianças a acreditarem em si, e a descobrirem que (apesar das dificuldades que demonstravam) têm um potencial incrível! E que elas “também podem” e “também são capazes…”.

Comecei em  2011 pelos mais pequeninos (até aos 6 anos de idade), com a intervenção precoce na infância, com equipas transdisciplinares onde aprendi e cresci imenso! Até que aos poucos, fui transportando a minha paixão para o contexto privado, onde podia ajudar outras crianças. 

O interesse pelos ambientes académicos manteve-se, e assim, desde 2017, para além das consultas em clínicas, tenho trabalhado também em agrupamentos de escolas, onde consigo intervir com um número mais alargado de crianças e jovens.  

Foi este percurso de paixão, trabalho e formação (que fui fazendo ao longo dos anos), que me levou a um reconhecimento pela Ordem dos Psicólogos Portugueses de Psicóloga Especialista em Educação e Especialista em Intervenção Precoce.

Percurso Académico

  • Pós-graduação em Intervenção Neuropsicológica: Avaliação e Intervenção, pelo Instituto Português de Psicologia e Outras Ciências (2014)
  • Pós-graduação em Neuropsicologia Clínica: do diagnóstico ao tratamento, pelo Instituto Português de Psicologia e Outras Ciências (2014)
  • Pós-graduação em Gestão das Organizações Sociais pela Universidade Lusíada (2012)
  • Mestrado Integrado em Psicologia pela Universidade do Minho, Braga (2010) 

 

Percurso Profissional

  • Psicóloga Escolar: Agrupamento de Escolas padre Benjamin Salgado, Vila Nova de Famalicão (2019-atual)
  • Psicóloga: NeuroImprove Clinic (2017 – Atual)  
  • Psicóloga Educacional: Essência, Vila Nova de Famalicão (2016-atual)
  • Formadora nas áreas do desenvolvimento infantil, psicologia escolar, inteligência emocional (2011 – atual)
  • Psicóloga Escolar: Agrupamento de Escolas de Trigal Santa Maria, Braga (2017-2018) 
  • Psicóloga Educacional: Life Print, Braga (2016-2018)
  • Psicóloga e Diretora Técnica de Creche, Vila Nova de Famalicão (2015-2016)
  • Psicóloga e Intervencionista precoce, Braga (2011-2016)

 

Outras Certificações:

  • Certificado de Competências Pedagógicas (CCP) Certificado nº EDF 555897/2010 DN, pelo Instituto de Emprego e Formação Profissional (2010)
  • Avaliação Psicológica de Crianças e Jovens, ForAll  (2010)
  • Competências de Intervenção na Infância e na Adolescência, ForAll (2010)
  • Avaliação da Criança na Intervenção Precoce, ANIP (2011)
  • Curso Intensivo de Desenvolvimento, ANIP (2012)
  • Módulo Doutoramento Estudos da Criança “Práticas Centradas na Família”, Universidade do Minho (2012)
  • O bebé e as suas emoções: Intervir pelo toque, ForAll (2012)
  • Curso Breve de Avaliação Neuropsicológica da Criança, Ginásio da Educação Da Vinci (2013)
  • Curso Prático de Avaliação e Intervenção Neuropsicológica nas NEE, Instituto CRIAP (2014)
  • Conferência Dislexia em debate: tendências nacionais e internacionais, Universidade do Minho (2014)
  • Perturbações em Pediatria do Neurodesenvolvimento, Centro Hospitalar de Lisboa (2015)
  • Promoção da autoeficácia da família: o poder do PIIP, universidade do Minho (2015)
  • Passo a Passo preparando o futuro: Desenvolvimento sensóriomotor, APCB (2016)
  • Dislexia: avaliação e intervenção, NeuroAtive (2020) 
  • Os Relatórios de Avaliação Psicológica, ordem dos Psicólogos Portugueses (2020)

Comunicação oral

  • “Cuidar dos Cuidadores a Norte: Perspetivas Futuras”, comunicação oral apresentada no Congresso Nacional encontros e Desencontros na Paralisia Cerebral (2014).
  • Cruz, M., Dias, L., Mendes, S., Ferreira, B., Carvalho, J., Milhazes, P., Junqueira, M.J., & Araújo, S. (2012). Family Centered Practices in ELI Braga Saudável: An Exploratory Case Study”. Poster apresentado no 1st International Early Childhood Intervention Conference and Eurlyaid Annual Conference, Universidade do Minho (2012).
  • Mendes, S. & Rosário, P. (2010). Inventário de Processos de Auto-regulação da Aprendizagem para alunos do 1.º CEB: Construção e Validação. Póster apresentado no I Seminário Internacional “Contributos da Psicologia em Contexto Educativo, Universidade do Minho (2010).

 

 

 

Terminei o secundário sem certeza do que queria.. mas psicologia foi a única opção (se calhar já tinha a certeza!)! Talvez porque a minha forma de “deixar o mundo um pouco melhor do que o encontrei”, estava na possibilidade de compreender melhor o ser humano, e de ajudar cada pessoa a ser mais e melhor! 

Foi nas crianças e adolescentes que descobri este sentimento mágico, de ver as transformações, ver essas crianças a acreditarem em si, e a descobrirem que (apesar das dificuldades que demonstravam) têm um potencial incrível! E que elas “também podem” e “também são capazes…”.

Comecei em  2011 pelos mais pequeninos (até aos 6 anos de idade), com a intervenção precoce na infância, com equipas transdisciplinares onde aprendi e cresci imenso! Até que aos poucos, fui transportando a minha paixão para o contexto privado, onde podia ajudar outras crianças. 

O interesse pelos ambientes académicos manteve-se, e assim, desde 2017, para além das consultas em clínicas, tenho trabalhado também em agrupamentos de escolas, onde consigo intervir com um número mais alargado de crianças e jovens.  

Foi este percurso de paixão, trabalho e formação (que fui fazendo ao longo dos anos), que me levou a um reconhecimento pela Ordem dos Psicólogos Portugueses de Psicóloga Especialista em Educação e Especialista em Intervenção Precoce.

Percurso Académico

  • Pós-graduação em Intervenção Neuropsicológica: Avaliação e Intervenção, pelo Instituto Português de Psicologia e Outras Ciências (2014)
  • Pós-graduação em Neuropsicologia Clínica: do diagnóstico ao tratamento, pelo Instituto Português de Psicologia e Outras Ciências (2014)
  • Pós-graduação em Gestão das Organizações Sociais pela Universidade Lusíada (2012)
  • Mestrado Integrado em Psicologia pela Universidade do Minho, Braga (2010) 

 

Percurso Profissional

  • Psicóloga Escolar: Agrupamento de Escolas padre Benjamin Salgado, Vila Nova de Famalicão (2019-atual)
  • Psicóloga: NeuroImprove Clinic (2017 – Atual)  
  • Psicóloga Educacional: Essência, Vila Nova de Famalicão (2016-atual)
  • Formadora nas áreas do desenvolvimento infantil, psicologia escolar, inteligência emocional (2011 – atual)
  • Psicóloga Escolar: Agrupamento de Escolas de Trigal Santa Maria, Braga (2017-2018) 
  • Psicóloga Educacional: Life Print, Braga (2016-2018)
  • Psicóloga e Diretora Técnica de Creche, Vila Nova de Famalicão (2015-2016)
  • Psicóloga e Intervencionista precoce, Braga (2011-2016)

 

Outras Certificações:

  • Certificado de Competências Pedagógicas (CCP) Certificado nº EDF 555897/2010 DN, pelo Instituto de Emprego e Formação Profissional (2010)
  • Avaliação Psicológica de Crianças e Jovens, ForAll  (2010)
  • Competências de Intervenção na Infância e na Adolescência, ForAll (2010)
  • Avaliação da Criança na Intervenção Precoce, ANIP (2011)
  • Curso Intensivo de Desenvolvimento, ANIP (2012)
  • Módulo Doutoramento Estudos da Criança “Práticas Centradas na Família”, Universidade do Minho (2012)
  • O bebé e as suas emoções: Intervir pelo toque, ForAll (2012)
  • Curso Breve de Avaliação Neuropsicológica da Criança, Ginásio da Educação Da Vinci (2013)
  • Curso Prático de Avaliação e Intervenção Neuropsicológica nas NEE, Instituto CRIAP (2014)
  • Conferência Dislexia em debate: tendências nacionais e internacionais, Universidade do Minho (2014)
  • Perturbações em Pediatria do Neurodesenvolvimento, Centro Hospitalar de Lisboa (2015)
  • Promoção da autoeficácia da família: o poder do PIIP, universidade do Minho (2015)
  • Passo a Passo preparando o futuro: Desenvolvimento sensóriomotor, APCB (2016)
  • Dislexia: avaliação e intervenção, NeuroAtive (2020) 
  • Os Relatórios de Avaliação Psicológica, ordem dos Psicólogos Portugueses (2020)

Comunicação oral

  • “Cuidar dos Cuidadores a Norte: Perspetivas Futuras”, comunicação oral apresentada no Congresso Nacional encontros e Desencontros na Paralisia Cerebral (2014).
  • Cruz, M., Dias, L., Mendes, S., Ferreira, B., Carvalho, J., Milhazes, P., Junqueira, M.J., & Araújo, S. (2012). Family Centered Practices in ELI Braga Saudável: An Exploratory Case Study”. Poster apresentado no 1st International Early Childhood Intervention Conference and Eurlyaid Annual Conference, Universidade do Minho (2012).
  • Mendes, S. & Rosário, P. (2010). Inventário de Processos de Auto-regulação da Aprendizagem para alunos do 1.º CEB: Construção e Validação. Póster apresentado no I Seminário Internacional “Contributos da Psicologia em Contexto Educativo, Universidade do Minho (2010).

 

 

 

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